師資風(fēng)采

楊涵 教齡10年

所授科目：專(zhuān)本科學(xué)歷專(zhuān)本科學(xué)歷統(tǒng)招考研培訓(xùn)統(tǒng)招考研培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)碩培訓(xùn)管理類(lèi)聯(lián)考培訓(xùn)

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主講科目：邏輯、寫(xiě)作輔導(dǎo)資歷：聯(lián)考2.5小時(shí)完成的高分實(shí)踐者。課程創(chuàng)新度極高，以定性思維為核心，以刻意練習(xí)為手段，獨(dú)創(chuàng)“定性提速20講”；以思維引導(dǎo)為方式，獨(dú)創(chuàng)“寫(xiě)作思維追溯法”，等等。 輔導(dǎo)佳績(jī)：對(duì)考題研究透徹，將歷年真題的解題思維、命題陷阱、快選方法、話(huà)題趨勢(shì)等內(nèi)容總結(jié)串聯(lián)，研發(fā)出“命題的邏輯”。對(duì)考生研究透徹，善于與學(xué)生交流，長(zhǎng)年堅(jiān)持社群答疑，批改過(guò)近千篇作文，并將總結(jié)的考生誤區(qū)遷移至課堂之中。引導(dǎo)考生緊抓應(yīng)試得分之本，強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)落地與思維運(yùn)用，獨(dú)創(chuàng)“返璞歸真”“先死后活”等授課方法。從而徹底攻克邏輯難上手、解不快，寫(xiě)作想不到、寫(xiě)不快的難題。

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