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我心中的艾揚(yáng)格瑜伽
瑜伽是當(dāng)代繁忙的生活中身心靈全面健康的修習(xí)方式。但面對(duì)眾多的課程和培訓(xùn)時(shí)我們無(wú)所適從。
瑜伽終究是靈性的知識(shí),這知識(shí)需要有純粹的從不間斷的師徒傳承!艾揚(yáng)格大師正是來(lái)自于尊貴的SriVaishnav Sampradaya正宗傳人。
“身體是弓、體式是箭、而靈魂是靶心——BKS****ngar”。比身體健康更有價(jià)值的是精神的滿足,比精神滿足更有價(jià)值的是靈魂的自由!我們不能總是停留在為了身體的柔韌而習(xí)練。因?yàn)樯眢w終將離我們而去,而純粹的Citta知覺(jué)才是我們永恒的財(cái)富!
而身體是一切之本,若沒(méi)有身體這個(gè)工具,何談心意的平和,精神的自由更如水中月。
艾揚(yáng)格瑜伽正是從身體著手,用身體的工具來(lái)磨礪我們的心性,淬煉我們的靈魂!
毫無(wú)疑問(wèn),艾揚(yáng)格瑜伽是身心靈全面健康的靈性修煉。
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緣起
由于來(lái)上課的學(xué)員水平總是參差不齊,所以老師無(wú)法很好地給予持續(xù)的循序漸進(jìn)的教學(xué)。結(jié)果是學(xué)生上了很久的課但是水平提高有限。
即使有些場(chǎng)館做了1、2、3難度之類的分級(jí),也不完美。因?yàn)殍べび绕涫前瑩P(yáng)格瑜伽的學(xué)習(xí)就像是一門(mén)自然,好比把成三個(gè)年級(jí),學(xué)生憑他方便什么時(shí)候來(lái)學(xué)都可以,這樣怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
另外學(xué)生對(duì)老師和課堂的依賴性太大,卻不知瑜伽的成就90%是來(lái)自于自我的習(xí)練。
所以我就在思考是否能開(kāi)發(fā)一個(gè)打破常規(guī)的課程,使那些真心求學(xué)的瑜伽愛(ài)好者既不會(huì)為了高昂的培訓(xùn)費(fèi)而止步又能從學(xué)習(xí)中獲益。
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艾揚(yáng)格瑜伽階梯課程階段1一研修內(nèi)容
以艾揚(yáng)格大師及其女兒Geetaji親自撰寫(xiě)、艾揚(yáng)格瑜伽國(guó)際通用教材《Yoga in Action》中文名為《艾揚(yáng)格瑜伽入門(mén)教程》為大綱,將瑜伽解剖學(xué)知識(shí)、韋達(dá)哲學(xué)、基礎(chǔ)梵文唱誦以及自我習(xí)練計(jì)劃完美地融合在課程的學(xué)習(xí)中。為您的瑜伽修行道路從開(kāi)始就建立一個(gè)正確的方向。
階段1(12次X2.5小時(shí))內(nèi)容包括:
體式精解
詳細(xì)講解站立體式、倒立體式以及髖與肩如何快速打開(kāi)的要領(lǐng)。并學(xué)習(xí)如何根據(jù)不同身體的局限性而選擇適合自己的變體。
梵文唱誦
梵文唱誦可以凈化頭腦、提升專注力。密集I課程中將細(xì)致學(xué)習(xí)3段主要唱誦,包括《獻(xiàn)給圣哲帕坦加利的唱誦》、《獻(xiàn)給上師的唱誦》和《獻(xiàn)給象鼻神的唱誦》。
輔具使用
學(xué)習(xí)常見(jiàn)輔助工具的使用方法,通過(guò)輔具的使用以精進(jìn)自我的練習(xí)同時(shí)加深對(duì)體式的理解。
瑜伽哲學(xué)入門(mén)
在體式學(xué)習(xí)中穿插瑜伽哲學(xué)的基本知識(shí),從而指導(dǎo)我們的練習(xí)指向正確的方向,不至于把自己迷失在體式的練習(xí)中。
輔助手法
學(xué)習(xí)如何相互調(diào)整輔助,以提高自我練習(xí)水平同時(shí)加深對(duì)體式的理解。