Nido階段的寶寶處于“腦突觸”發(fā)育黃金時期,也是對精細動作和大運動發(fā)展進行有目的培養(yǎng)的敏感期,通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等各種感官上的神經刺激,能幫助寶寶激發(fā)潛能的發(fā)展,從而對大腦的發(fā)育起到良好的促進作用。通過專業(yè)的訓練指導及被動操加強寶寶發(fā)展精細動作和大肢體的協(xié)調性,讓寶寶通過練習自如爬行,獨立穩(wěn)定站立及扔、套、敲、拍等精細動作,鍛煉寶寶肢體協(xié)調能力與平衡能力,愉快的課堂氛圍能夠激發(fā)寶寶的參與積極性與主動性,讓寶寶在參與的過程中體驗人際交往的愉悅性,并學會用肢體語言、表情表達情感,也能夠很好的促進寶寶與父母之間的親子感情。