IC階段的寶寶處于專注力與秩序感形成的*佳時期。讓寶寶在固定的環(huán)境中能夠養(yǎng)成良好的行為習慣,環(huán)境的設置不僅是促進智力的發(fā)展,也是為了培養(yǎng)寶寶完整的人格,教師通過引導寶寶日常生活、感官、語言、數(shù)學及文化五個區(qū)域的學習,讓寶寶建構自己的知識結構,再通過環(huán)境的影響、教師的引導和家長的配合,讓寶寶在成長的過程中形成良好的專注力和秩序感的基礎,同時課程內容還可以提高寶寶認知能力、語言能力、社交能力的發(fā)展,從而讓寶寶能夠學會尊重別人,接受別人,還能學習如何分享自己的知識技巧,給寶寶培養(yǎng)情感智商提供了良好的環(huán)境。