一階段
聽力：夯實基礎，熟練雅思考場場景詞匯；聽力基礎技能教授與練習；
閱讀：以篇幅短，符合學生語言能力文章為主，訓練掃讀、跳讀等基礎閱讀能力；
寫作：解析官方評分標準，熟悉大，小作文題型；描述圖表、論證觀點的構思方法，補充話題詞匯和基礎語法知識；
口語：透徹解析官方評分標準，熟悉題型與答題思路；語音、語調基礎訓練；小班容教學
二階段
聽力：聽力材料以社會學術對話或獨白為主；提升各題型考察的聽力能力，培養(yǎng)審題及答題方法；
閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長難句分析方法及常考題材的詞匯；
寫作：解析官方評分標準，明細不同題材和類型文章結構；文章構思方法訓練、補充話題高階詞匯；
口語：解析官方評分標準，各題型答題思路訓練；儲備?？荚掝}慣用語搭配；
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