亮點(diǎn)

課程體系優(yōu)勢(shì)：

1. 覆蓋面廣：全球150+國(guó)家與地區(qū)，超萬(wàn)所大學(xué)使用OSSD高中分?jǐn)?shù)直接申請(qǐng)；

2. GPA易拿高分：每個(gè)科目分?jǐn)?shù)通過(guò)平時(shí)分?jǐn)?shù)70%占比+30%期末分?jǐn)?shù)評(píng)估，杜絕“一考定終身”；

3. 多緯度考核方式：除了紙質(zhì)卷子測(cè)試學(xué)生學(xué)術(shù)水平外，論文寫(xiě)作、PPT制作、動(dòng)畫(huà)制作、知識(shí)點(diǎn)復(fù)述等也是評(píng)判學(xué)術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)；

4. 課程自由選擇：除開(kāi)必修課以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好從300多門(mén)課程里選15-20門(mén)擅長(zhǎng)的課程來(lái)學(xué)習(xí)；

5. 學(xué)分轉(zhuǎn)換：科學(xué)合理的學(xué)分轉(zhuǎn)化制度，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)分轉(zhuǎn)化流程，能夠接受不同年級(jí)不同課程體系既有學(xué)分認(rèn)證和轉(zhuǎn)換；

6. 海外大學(xué)學(xué)術(shù)對(duì)接：課程對(duì)接海外院校學(xué)術(shù)課程,還原海外高中、大學(xué)課堂模式。

大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：

1. 海外高中學(xué)籍：入讀電子科技大學(xué)OSSD國(guó)際課程即注冊(cè)加拿大安大略省本地高中生學(xué)籍；

2. 101通道：避開(kāi)國(guó)內(nèi)以及國(guó)際課程擁擠升學(xué)通道，使用安省本土高中生身份走101升學(xué)通道申請(qǐng)海外院校；

3. 免雅思直申學(xué)校保障通道：全球80+海外知名院校提供免雅思直申，包括但不限于美國(guó)、加拿大、澳洲八大，英國(guó)利茲大學(xué)、中國(guó)香港、新加坡等知名院校；

4. 6門(mén)高分?jǐn)?shù)的平均分遞交大學(xué)：學(xué)生使用12年級(jí)分?jǐn)?shù)高的6門(mén)課均分直申海外知名院校，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

學(xué)習(xí)收獲：

1. 高階思維能力培養(yǎng)：將培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力作為差異化教育的核心，通過(guò)運(yùn)用探究、發(fā)現(xiàn)和研究型學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生投入到分析、比較、對(duì)比、歸納、概括、問(wèn)題求解、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并在現(xiàn)實(shí)世界的場(chǎng)景中應(yīng)用交叉科目知識(shí)，以培養(yǎng)適應(yīng)新型經(jīng)濟(jì)社會(huì)的創(chuàng)新型人才。

2. 個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑：以學(xué)生為中心，緊扣核心課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師多方合作實(shí)現(xiàn)最大化的學(xué)習(xí)效果。以個(gè)性化的課程選擇和學(xué)習(xí)路徑，賦予學(xué)生自主選擇的權(quán)利，擁有自主學(xué)習(xí)和掌握未來(lái)的力量。

3. 差異化的教學(xué)方法：強(qiáng)調(diào)尊重差異、提供選擇、開(kāi)發(fā)潛能、多元發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，授課中有大量的小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社交和共同協(xié)作能力。

4. 超強(qiáng)的學(xué)術(shù)對(duì)接：多個(gè)課程模塊均是進(jìn)入世界大學(xué)的預(yù)備課程，結(jié)合全英文授課，無(wú)縫對(duì)接海外知名院校，提高進(jìn)入大學(xué)學(xué)術(shù)銜接能力。

5. 多樣化評(píng)估策略：采取目標(biāo)與過(guò)程并重的價(jià)值取向，對(duì)學(xué)習(xí)效果，過(guò)程以及與學(xué)生密切相關(guān)的非智力因素進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

6. 全方位的學(xué)生成長(zhǎng)：全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力，社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等方面的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生成為自己人生的設(shè)計(jì)師，針對(duì)性地制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃。

課程詳情：

(一) 語(yǔ)言課程：ESL（ESLCO、DO、EO）、基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯等；

(二) 基礎(chǔ)科學(xué)：數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)管理、計(jì)算機(jī)等；

(三) 人文科學(xué)：語(yǔ)言文學(xué)、世界文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、創(chuàng)造性寫(xiě)作等；

(四) 自然科學(xué)：物理、化學(xué)、生物等；

(五) 社會(huì)科學(xué)：世界歷史、世界地理、心理學(xué)等；

(六) 藝術(shù)：藝術(shù)史、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作等；

(七) 綜合素質(zhì)培養(yǎng)：辯論、科目競(jìng)賽、文學(xué)賞析、公益活動(dòng)及學(xué)術(shù)活動(dòng)等。

四、培養(yǎng)模式

(一)  學(xué)制多樣：

1. 針對(duì)初三畢業(yè)生：3+0，在電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)3年；

2. 針對(duì)高一轉(zhuǎn)學(xué)生：2+0，在電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)2年；

3. 針對(duì)高二結(jié)束或者高考后學(xué)生：1+0，在電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)1年。

(二) 入學(xué)注冊(cè)海外學(xué)籍：頒發(fā)全球統(tǒng)一的學(xué)分學(xué)歷，獲得加拿大安省教育廳授予本地生學(xué)籍編號(hào)，獲得安省101本地學(xué)生專屬大學(xué)申請(qǐng)通道；獲得加拿大安省高中畢業(yè)證書(shū)。

(三) 課程體系、培養(yǎng)模式等同步加拿大安省高中學(xué)生：分?jǐn)?shù)評(píng)估模式70%平時(shí)作業(yè)+30%期末分?jǐn)?shù)組成，每門(mén)科目約15次平時(shí)作業(yè)計(jì)分，輕松拿高分，解放學(xué)生課外時(shí)間，給予學(xué)生充足時(shí)間進(jìn)行學(xué)業(yè)以外的興趣、愛(ài)好等提升。