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老師風(fēng)采教學(xué)特色:國際學(xué)院優(yōu)秀教師研究生畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)語言學(xué)專業(yè);在研究生實(shí)習(xí)期間,擔(dān)任圣彼得堡國立大學(xué)預(yù)科班俄語教師,教授俄語,實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師榮譽(yù)稱號!所寫論文被評為優(yōu)秀論文。從事俄語教育行業(yè)近5年時間,有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。多次參與公開課,被多次評為優(yōu)秀教師。在俄語教學(xué)上營造簡單活潑的課堂效果。充分信任、尊重學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主動能動性。在俄語語法教學(xué)、情景教學(xué),游戲教學(xué)、單詞快速記憶和俄語對外等級考試輔導(dǎo)等領(lǐng)域十分擅長。
咨詢老師教學(xué)特色:國際學(xué)院優(yōu)秀教師;研究生畢業(yè)于黑龍江大學(xué)俄語筆譯領(lǐng)域翻譯專業(yè),曾公派赴俄羅斯遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)留學(xué);參加“中國與俄羅斯俄語教學(xué):創(chuàng)新實(shí)踐”國際論壇、中國-俄羅斯科技創(chuàng)新日開幕式對接洽談會等大型會議。從事俄語教學(xué)3年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,擅長情景教學(xué)以及對外俄語等級考試一級、二級輔導(dǎo)。主張創(chuàng)造有活力、有收獲的課堂,注重學(xué)生對俄語的興趣培養(yǎng),語法知識的精煉以及學(xué)生聽說讀寫等方面能力的提高,在帶班育人方面經(jīng)驗豐富,尊重學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生信心,用嚴(yán)格的態(tài)度要求每位學(xué)生,用溝通化解每個學(xué)生的困惑,賞識與激勵并存,嚴(yán)格與溝通共贏。
咨詢老師教學(xué)特色:國際學(xué)院教授;資深俄語教師 四川大學(xué)外文系俄語專業(yè)(本科);黑龍江大學(xué)漢語言文學(xué)(碩士);哈爾濱市122中學(xué) 俄語教師;《伙伴》俄文雜志社 俄語翻譯、編輯;瑞誠經(jīng)貿(mào)公司駐俄木材加工廠 俄語翻譯;黑龍江大學(xué)外事處 對外漢語兼職教師;廣東獨(dú)聯(lián)體科技聯(lián)盟、哈爾濱興文翻譯公司等翻譯;四川涼山州彝族山區(qū)支教一年;四川省涼山州瓦拖小學(xué)一年工作考核第 一名;
咨詢老師教學(xué)特色:國際學(xué)院特聘教授俄羅斯社會科學(xué)院院士,經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士導(dǎo)師。俄羅斯海關(guān)學(xué)院遠(yuǎn)東分院院長。1981年獲得副博士學(xué)位,并于1986年成為托木斯克國立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士論文鑒定委員會候選人1989年進(jìn)入列寧格勒國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位。之后在遠(yuǎn)東國立大學(xué)教授哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),1994年,經(jīng)遠(yuǎn)東國立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)術(shù)委員會決定,擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長職務(wù)。1998年,離開行政工作,致力于教學(xué),在濱海邊疆區(qū)提供學(xué)術(shù)建議設(shè)立博士論文專業(yè)“經(jīng)濟(jì)理論”并出任該專業(yè)的負(fù)責(zé)人,也是遠(yuǎn)東聯(lián)邦大學(xué)經(jīng)濟(jì)理論兩個碩士學(xué)位課程教授。發(fā)表超過200篇學(xué)術(shù)論文和專著。
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