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在兒童發(fā)育中,因多種因素可引起言語語言障礙,其中語言功能發(fā)育遲緩是指語言發(fā)育沒有達到與其年齡相應的狀態(tài)。這類兒童的構音器官形態(tài)結構、神經(jīng)肌肉本身沒有障礙,但它可以與其他的言語障礙同時存在。通過言語訓練,能發(fā)揮和促進被限制的言語能力,言語障礙會有很大程度的改善,兒童的社會適應能力也會有所提高。
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