現(xiàn)在很多公司、學(xué)校都會為員工、學(xué)校組織各類唱歌比賽活動，豐富大家的業(yè)余生活，熱愛唱歌的朋友們也紛紛報名，踴躍參與。也有很多朋友想在公司年會、婚禮、生日Party、及其他聚會中，一展歌喉。
針對這種情況，常歌特地開設(shè)了成人K歌提升班，滿足大家在短期內(nèi)提高歌唱水平，以便在比賽或聚會中發(fā)揮的更出色。聲樂老師會根據(jù)你的聲音條件，選擇能充分發(fā)揮你優(yōu)勢的歌曲。具體課程內(nèi)容包括如何跟伴奏、歌曲技巧處理、歌曲感情處理、模擬現(xiàn)場表演。
課程內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)調(diào)動全身的力量，放開聲音，高聲歌唱。
二、學(xué)會呼吸換氣，解決歌唱中氣短和沒有呼吸控制的問題。
三、解決歌唱的跑調(diào)和高音問題。
四、學(xué)習(xí)假聲的發(fā)聲狀態(tài)，假聲和音色的關(guān)系以及解決超高音的問題。
五、學(xué)習(xí)歌曲的處理和歌唱表演，流行歌曲的處理和曲目訓(xùn)練。
六、語音朗誦訓(xùn)練，咬字吐字練習(xí)。
七、能夠具備專業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過表演來調(diào)整聲音的音色。
八、各種技法訓(xùn)練：共鳴、氣聲、咽音等，講解系統(tǒng)的聲樂理論。
科學(xué)教學(xué)：
教學(xué)目標(biāo)： 從氣息、音準、咬字、共鳴、節(jié)奏感等方面解決跑調(diào)、高音上不去、節(jié)奏混亂等疑難問題，使學(xué)員能熟練、完整地演唱三到五首中等難度的歌曲。在學(xué)員掌握了正確發(fā)聲方法之后，進一步從情感表達、以情帶聲、麥克風(fēng)控制等專業(yè)演唱技巧方面給予指導(dǎo)，使學(xué)員能自如、出色地演繹多種類型的高難度歌曲，擁有具備爆發(fā)力和感染力的歌喉。能夠完整的演繹好每首作品。達到較好的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)專業(yè)：具備雄厚的師資力量和成熟完善的常歌教學(xué)體系，以小班授課、個別輔導(dǎo)、功能課相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)員打造一個專業(yè)權(quán)威的音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)平臺。 能夠完整的演繹好每首作品。
趣味性：課堂氛圍輕松活潑，風(fēng)格時尚幽默，讓學(xué)員趣味十足。在學(xué)習(xí)過程中互動、交流，放松心情、減緩壓力，提升藝術(shù)氣質(zhì)與表現(xiàn)力。能夠完整的演繹好每首作品。達到較好的學(xué)習(xí)效果。
人性化：針對每位學(xué)員的不同情況，提供符合學(xué)員自身條件的課程，真正做到因材施教，專注教學(xué)！并建立全程學(xué)習(xí)顧問、學(xué)前免費體驗、考核體系、學(xué)期匯報、音樂角、常歌聲樂培訓(xùn)部等一系列綜合服務(wù)體系。
招生對象：
1、不會唱歌或跑掉跟不上拍子，跟同事、朋友、客戶去KTV覺得尷尬。
2、會唱一些歌，但會碰到唱久了喉嚨痛，不會歌曲技巧處理、歌曲感情處理等。
3、參加公司、學(xué)校比賽或聚會，需要專業(yè)聲樂老師指導(dǎo)、選歌。
喜歡唱歌想學(xué)專業(yè)的聲樂技巧，演唱難度更高的曲目。
4、廣大音樂愛好者，有無基礎(chǔ)均可。針對K歌時想在朋友面前一展歌喉，但又跑調(diào)，唱不好，高音上不去，低音下不來，等問題的社會各界人士。
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