平面設(shè)計就是做海報，書籍，包裝，傳單等等這些印刷物的，平面設(shè)計是以紙為傳輸信息的媒介，通過排版的方式向觀眾傳達(dá)主題與信息，并產(chǎn)生一定的消費價值；平面設(shè)計師要滿足消費者的審美需求，要考慮市場多元化的消費價值，通過視覺化的方式，去進(jìn)行排版布局的設(shè)計，刺激消費的同時也能帶來相應(yīng)的設(shè)計價值，與品牌溢出價值。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、讓學(xué)員進(jìn)一步達(dá)到就業(yè)實戰(zhàn)要求，并且具有獨立完成各種平面設(shè)計項目的能力,學(xué)成后可擔(dān)任平面媒體廣告創(chuàng)意師、美術(shù)編輯、印前工程師、數(shù)碼印刷高級技師、圖像合成與制作師、網(wǎng)站美工等。

2、學(xué)習(xí)平面設(shè)計核心理論知識，與實踐相結(jié)合，掌握平面設(shè)計技能。通過系統(tǒng)授課，幫助學(xué)員掌握平面設(shè)計知識，成為一名合格的平面設(shè)計師；

【學(xué)習(xí)對象】：

1、轉(zhuǎn)行設(shè)計：現(xiàn)工作收入不錯，但沒發(fā)展前景，想轉(zhuǎn)行設(shè)計高新職業(yè)，但0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行；

2、設(shè)計瓶頸：工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)設(shè)計技能進(jìn)行提升，讓自己突破瓶頸從而升職加薪；

3、學(xué)習(xí)提升：現(xiàn)工作需學(xué)習(xí)設(shè)計技能，提升自己，讓自己更好完成工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識。

【課程特色】：

系統(tǒng)的講授Photoshop/PS、Illustrator/AI、Coreldraw/CDR、InDesign/ID四款經(jīng)典軟件的操作方法及設(shè)計技巧，在教學(xué)中加入大量的項目拓展案例以及印刷前制作流程及技巧和印刷后工藝。

【課程內(nèi)容】：

PS/ AI/ CDR/ID平面設(shè)計軟件講解，人物和風(fēng)景圖片的后期處理；字體設(shè)計；平面設(shè)計版式設(shè)計；VI企業(yè)形象識別系統(tǒng)，修圖、摳圖、美化圖片、調(diào)色、濾鏡處理技術(shù)、噴繪、寫真、照片處理、中英文字體設(shè)計、CI形象商業(yè)設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、戶外設(shè)計、標(biāo)志名片、DM廣告單、招貼、報紙、雜志、POP、展板、書籍設(shè)計（書形、版式布局、封面設(shè)計）等。工藝：印前處理（排版、出血率、折手、包裝盒展開圖、色彩校對等）印刷工藝（種類、紙張開度、追色、特種工藝、裝訂工藝等）

【教學(xué)特色】：

1、十多年教學(xué)經(jīng)驗，由平面設(shè)計行業(yè)老師授課；有問題可以隨時提出，不積壓問題，及時解決問題；手把手教學(xué)，包 教 包 會，免 費 重 修，直到您 學(xué) 會 為 止。

2、學(xué)習(xí)期滿后可推薦就業(yè)；在工作中遇到技術(shù)或者設(shè)計上的問題給予指導(dǎo)；

3、免 費 試 聽，提前感受教室環(huán)境和老師的授課方式

【為什么要學(xué)平面設(shè)計？】：

1、日常生活：

在我們的日常生活中，平面設(shè)計也是無處不在（例如：我們在超市看到的各種各樣的商品圖案；我們穿的衣服logo和標(biāo)簽；我們吃飯的碗和筷子上都有的圖案設(shè)計；我們翻開書看到的封面設(shè)計；我們在食堂看到的各種各樣零食包裝設(shè)計等等）

2、豐富經(jīng)驗：

隨著信息社會的到來，計算機(jī)技術(shù)被廣泛使用，人們的視覺需求和口味越來越多。平面設(shè)計的應(yīng)用不斷擴(kuò)大：在廣告行業(yè)、報紙出版、雜志、電影電視制作、動畫、印刷藝術(shù)、攝影、建筑裝飾等公司，都是非常受歡迎的。