“圓夢中傳”編導課程涵蓋:電視編導、文藝編導、戲劇影視文學、導演、數(shù)字媒體藝術、媒體創(chuàng)意、制片管理、錄音藝術、音響導演、航空攝影等專業(yè)方向并容的“編導類”專業(yè)培訓。
1.電視編導:本專業(yè)學生將學習視聽語言方面知識,結合影片具備分析能力,培養(yǎng)電視編導思維;主要考查科目:視頻作品分析、評述演講、編講故事、文藝常識等;
2.文藝編導:該專業(yè)除影視作品分析方面外,注重學生文藝常識及特長愛好培養(yǎng),并進行綜藝節(jié)目/廣告等分析、策劃文案書寫;考察項目:綜藝節(jié)目分析、分組討論、才藝展示等;
3.戲劇影視文學:本專業(yè)學生首要學習基本常識,積累文學常識,奠定文學基礎,主要系統(tǒng)地掌握基本理論和創(chuàng)作技能,有較強的觀察、理解的能力,有較強的劇本創(chuàng)作能力;主要考察:敘事散文寫作、影視作品分析、戲文常識考察等;
4.戲劇影視導演:主要豐富學生導演類常識知識,培養(yǎng)導演構思能力,加強小品表演、舞臺調度等訓練;主要項目:小品表演、作品分析、導演創(chuàng)作等;
5.數(shù)字媒體藝術:本專業(yè)是技術與藝術相融合的一門,使學生掌握基礎理論與方法,具備數(shù)字媒體制作的專業(yè)知識和技能,并具有一定的藝術修養(yǎng);主要考查科目:分鏡頭腳本創(chuàng)作、簡筆畫臨摹等;
6.攝影攝像:訓練學生具備構圖與光線選取的意識,培養(yǎng)圖片作品的鑒賞能力,靈活運用攝影攝像器械;主要科目有:圖片分析、攝影類常識考察等;
7.航空攝影:新型的編導類專業(yè),唯1開展此專業(yè)的培訓機構,通過對無人機相關知識的學習,配合攝影攝像的拍攝技巧,達到應試狀態(tài);主要考查科目:無人機常識、相關事件提問。
授課內容
一授課內容一
“圓夢中傳”編導課程涵蓋:電視編導、文藝編導、戲劇影視文學、導演、數(shù)字媒體藝術、媒體創(chuàng)意、制片管理、錄音藝術、音響導演、航空攝影等專業(yè)方向并容的“編導類”專業(yè)培訓。
1.電視編導:
本專業(yè)學生將學習視聽語言方面知識,結合影片具備分析能力,培養(yǎng)電視編導思維;主要考查科目:電視作品分析、評述演講、編講故事等;
2.文藝編導:
專業(yè)除影視作品分析方面外,注重學生文藝常識及特長愛好培養(yǎng),并進行綜藝節(jié)目/廣告等分析、策劃文案書寫;考察項目:綜藝節(jié)目分析、分組討論、オ藝展示等;
3.戲劇影視文學:
本專業(yè)學生首要學習基本常識,積累文學常識,莫定文學基礎,主要系統(tǒng)地掌握基本理論和創(chuàng)作技能,有較強的觀察、理解的能力,有較強的劇本創(chuàng)作能力;主要考察:敘事散文寫作、影視作品分析、戲文常識考察等
4.戲劇影視導演:
主要豐富學生導演類常識知識,培養(yǎng)導演構思能力,加強小品表演、舞臺調度等訓練;主要項目:小品表演、作品分析、導演創(chuàng)作等
5.數(shù)字媒體藝術:
本專業(yè)是技術與藝術相融合的一門,使學生掌握基礎理論與方法,具備數(shù)字媒體制作的專業(yè)知識和技能,并具有一定的藝術修養(yǎng);主要考查科目:分鏡頭
6.攝影攝像
訓練學生具備構圖與光線選取的意識,培養(yǎng)圖片作品的鑒賞能力,靈活運用攝影攝像器械;主要科目有圖片分析、攝影類常識考察等;
7航空攝影:
新型的編導類專業(yè),唯1開展此專業(yè)的培訓機構,通過對無人機相關知識的學習,配合攝影攝像的拍攝技巧,達到應試狀態(tài);主要考查科目:無人機常識、相關事件提問。
課程設置
編導類專業(yè)培訓,同樣采取三段式、分階段授課模式,真正做到理論與實踐、基礎與分支、知識獲取與吸收的完美融合;考試考什么,上課就講什么,充分利用學生時向,用*短的周期培養(yǎng)到應試的更佳狀態(tài)!
基礎階段:
【語言表達】
調整學生的語言表達能力,便于面試表達
【視聽語言】
部分通過對專業(yè)知識的學習,配合具體影片案例的理解,從而進行紀錄片/影視作品分析;
【評述演講】和【編講故事】的部分,通過理論與實操,真題結合的形式進行針對性訓練。
強化階段:
【戲劇影視文學】理論知識、戲文專業(yè)的影視分析書寫等;
【攝影攝像】
通過理論知識、圖片分析、實機操作、照明構思等方面,進行全方面學習。
沖刺階段:
【戲劇影視導演】
中外導演史、導演思維構架,與導演表演創(chuàng)作、舞臺調度相結合的;【數(shù)字媒體藝術】分鏡頭腳本創(chuàng)作、簡筆畫臨摹的;
【短片創(chuàng)作】
結合所有全部知識及操作,進行原創(chuàng)短片創(chuàng)作;
【新興編導類專業(yè)】
開設;
【補充期】
時不同高校特殊的考查科目進行針對訓練。