感覺統(tǒng)合是腦對個體從視、聽、觸、味、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程。例如，通過觸覺（溫、痛覺）、嗅覺、味覺、聽覺和視覺等，兒童能夠?qū)W習(xí)如何認識自己的身體和外部環(huán)境。
感統(tǒng)課的具體內(nèi)容：
協(xié)調(diào)類：通過各種游戲提高孩子的平衡能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
對抗類：通過對抗性游戲，提高孩子的動作能力和面對挑戰(zhàn)時的調(diào)整能力。
合作類：通過合作類游戲，增進孩子的團隊合作意識和解決問題的能力。
攀爬類：通過攀爬活動，鍛煉孩子的耐力和整體肌肉的發(fā)力能力。
躲避類：通過躲避游戲，提高孩子的反應(yīng)速度和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
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