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  郝芳

  考證培訓(xùn)/兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)/ 13年教齡

  教學(xué)特色：南京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授，中國科學(xué)院心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題，發(fā)表多篇研究論文。研究領(lǐng)域：視知覺與注意、情緒與情緒調(diào)節(jié)、社會認(rèn)知及發(fā)展。

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  孫鈴

  早教/感統(tǒng)訓(xùn)練/ 14年教齡

  教學(xué)特色：中央財經(jīng)大學(xué)社會與心理學(xué)院副教授，北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題，發(fā)表研究論文二十余篇。研究領(lǐng)域：兒童青少年的行為控制與注意控制、目標(biāo)與動機，以及家庭和社會因素對兒童發(fā)展的影響。

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  張紅川

  早教/全腦潛能開發(fā)/ 16年教齡

  教學(xué)特色：中央財經(jīng)大學(xué)社會與心理學(xué)院副教授，心理學(xué)系系主任，中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟心理研究所所長。近年來將認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究與組織管理相結(jié)合，開展領(lǐng)導(dǎo)神經(jīng)科學(xué)研究，發(fā)表中英文論文五十余篇，主講網(wǎng)絡(luò)視頻課程《用腦做管理》。研究領(lǐng)域：兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知及其腦機制、兒童財經(jīng)素養(yǎng)教育、面向?qū)W業(yè)*提升的思維模式訓(xùn)練等。

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  程黎

  早教/特殊兒童教育/ 14年教齡

  教學(xué)特色：北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育系副教授，博士，碩士生導(dǎo)師，中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會副秘書長，耶魯大學(xué)兒童中心訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域：超常兒童心理與教育，特殊兒童的早期干預(yù)等。

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