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問題:此分數(shù)段的學生在英語的理解和應用問題上比起基礎階段的學生更強,但仍然缺失學術與學 科單詞,導致無法完全抓住聽力和閱讀中的核心內容,也有不完全熟悉考試解題邏輯與回答思路的情況。
授課重點:聽讀以題型切入,以提高題型考查的核心能力為主,口寫以提高語言連貫性與邏輯性為主。語言30%,技巧50%,邏輯20%。
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