12月10日下午，2022“我最喜愛(ài)的童書”閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)入激動(dòng)人心的票選結(jié)果發(fā)布環(huán)節(jié)，在圖書館、出版社、學(xué)校代表和數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友的見證下，現(xiàn)場(chǎng)揭曉2022“我最喜愛(ài)的童書”榜單。

　　由煙臺(tái)圖書館參與的31家圖書館全員出動(dòng)、國(guó)內(nèi)178所學(xué)校參與，總計(jì)選票800196張。30本童書脫穎而出，入圍2022“我最喜愛(ài)的童書”提名，其中18本童書分獲兒童文學(xué)、圖畫書、知識(shí)性讀物三大類別金銀銅獎(jiǎng)。

　　2022“我最喜愛(ài)的童書”閱讀推廣活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮采取線上直播形式，以“云上相聚”為主題，通過(guò)云合唱《飛向星空和月》、云共舞《少年》、館員云共舞《這世界那么多人》等節(jié)目，展示各地少年兒童風(fēng)采、表彰各地少兒閱讀推廣成果，為線上數(shù)十萬(wàn)觀眾揭曉孩子們的票選結(jié)果。

　　兒童文學(xué)組金、銀、銅獎(jiǎng)《外公的雜貨店》獲兒童文學(xué)組金獎(jiǎng)，《燈塔守護(hù)者》《卡爾和失物秘密基地》獲兒童文學(xué)組銀獎(jiǎng)，《三十只鳥兒正飛過(guò)》《梨園少年三部曲：八臂哪吒》《倒垃圾學(xué)校：小紙團(tuán)重生記》獲兒童文學(xué)組銅獎(jiǎng)。

　　圖畫書組金、銀、銅獎(jiǎng)《建造我們的家》獲圖畫書組金獎(jiǎng)，《一個(gè)像海的地方》《今天，大象不開心》獲圖畫書組銀獎(jiǎng)，《沒(méi)有人擁有月亮》《一寸光》《石頭一動(dòng)也不動(dòng)》獲圖畫書組銅獎(jiǎng)。

　　知識(shí)性讀物組金、銀、銅獎(jiǎng)《世界國(guó)家公園自然的秘密我知道》獲知識(shí)性讀物組金獎(jiǎng)，《地球的自白：一鯨落，萬(wàn)物生》《莫莉的數(shù)學(xué)奇幻之旅》獲知識(shí)性讀物組銀獎(jiǎng)，《大海里，海浪下》《海洋塑料：一個(gè)入侵物種》《看見看不見的樹》獲知識(shí)性讀物組銅獎(jiǎng)。

　　攜手并進(jìn)，深化合作

　　2022年，31家圖書館凝聚共識(shí)、深化合作、共同發(fā)展，合力打造童書評(píng)選創(chuàng)新平臺(tái)。主辦方依托互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等線上平臺(tái)，以線上線下相結(jié)合的形式組織開展各項(xiàng)工作。用更全面、更廣闊、更主動(dòng)的姿態(tài)迎接種種挑戰(zhàn)，打造國(guó)內(nèi)有影響力、權(quán)威性的童書榜單。本屆活動(dòng)由國(guó)內(nèi)31家圖書館聯(lián)合主辦：

　　自1月份啟動(dòng)后，活動(dòng)得到了社會(huì)各界高度關(guān)注，組委會(huì)收到了115家機(jī)構(gòu)(其中63家出版社)、62位個(gè)人推薦的童書共計(jì)3886種。為保證活動(dòng)的公信力與影響力，組委會(huì)采用了層層選拔的評(píng)審方式。第一階段由15位深圳本地優(yōu)秀閱讀推廣人對(duì)推薦童書進(jìn)行初步篩選，兒童文學(xué)組、圖畫書組、知識(shí)性讀物組各選出50種，共150種童書進(jìn)入專家評(píng)審階段。5月下旬，由臺(tái)灣著名兒童閱讀專家林文寶、香港兒童文學(xué)藝術(shù)聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周蜜蜜、深圳首批閱讀推廣人戴穎媛、兒童閱讀專家王林、中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院文化城市設(shè)計(jì)學(xué)部副主任楊忠、著名閱讀推廣人郭驊、《科幻世界》雜志社副總編輯姚海軍、植物學(xué)博士史軍、“野性中國(guó)”工作室創(chuàng)辦人奚志農(nóng)等9位知名專家學(xué)者組成提名委員會(huì)。評(píng)委老師們通過(guò)閱讀樣書、線下背對(duì)背打分、線上會(huì)議討論等環(huán)節(jié)，結(jié)合150強(qiáng)童書網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，甄選出30強(qiáng)提名童書，為孩子們的票選打下基礎(chǔ)。

　　各地進(jìn)校園活動(dòng)也有序開展。31個(gè)主辦單位采購(gòu)了5萬(wàn)余冊(cè)提名童書，這些童書和各票箱學(xué)校采購(gòu)的童書一起，為全國(guó)178所學(xué)校的學(xué)生、小讀者提供了免費(fèi)的閱讀福利，讓孩子們擁有了票選最喜愛(ài)童書的權(quán)利。

　　打破傳統(tǒng)桎梏，轉(zhuǎn)變閱讀推廣模式

      結(jié)合新時(shí)代文化傳播的特點(diǎn)，“我最喜愛(ài)的童書”充分利用新媒體平臺(tái)，聯(lián)合出版社、學(xué)校等多方力量，推出專題線上讀書會(huì)——“我愛(ài)·云共讀”。有別于傳統(tǒng)線下閱讀活動(dòng)對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人員的限制，“我愛(ài)·云共讀”只需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播間，就可以讓童書創(chuàng)作者、閱讀推廣人與孩子們零距離交流，各領(lǐng)域?qū)＜依蠋焸兒狭�為孩子們打造了�?nèi)容豐富、營(yíng)養(yǎng)全面的“知識(shí)盛宴”。

　　通過(guò)線上留言、打卡互動(dòng)，童書作者和出版方可以直面小讀者，聽取他們的聲音，收獲他們的反饋，為今后的創(chuàng)作和出版提供更好的思路。新媒體平臺(tái)的運(yùn)用，也讓偏遠(yuǎn)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和閱讀活動(dòng)，與各地的孩子分享自己的思考和見解，看到更廣闊的世界。

　　11期活動(dòng)總計(jì)189592次觀看，5169次互動(dòng)打卡；平均每場(chǎng)17235次觀看，469次互動(dòng)打卡。與此同時(shí)，各圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)亻喿x資源，線上、線下活動(dòng)并行，在各地學(xué)校、圖書館舉行了366場(chǎng)形式多樣、內(nèi)容豐富的線下閱讀活動(dòng)和110場(chǎng)線上活動(dòng)，提高孩子們對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度和積極性。

　　孩子做主，創(chuàng)新平臺(tái)表達(dá)

       有別于國(guó)內(nèi)外眾多圖書評(píng)選，“我最喜愛(ài)的童書”評(píng)選是國(guó)內(nèi)首個(gè)完全由孩子做主票選的童書評(píng)選。活動(dòng)將關(guān)注點(diǎn)放在兒童本身，將閱讀的選擇權(quán)交還到孩子手中，讓他們選出自己真正喜愛(ài)的童書，讓兒童閱讀變成一種獨(dú)立、自主的行為。30本提名童書被分為兒童文學(xué)、圖畫書、知識(shí)性讀物三大組別，覆蓋多題材、多學(xué)科，重視對(duì)各年齡段內(nèi)容平衡的考量，加大原創(chuàng)作品的推薦力度，力求讓孩子們看到更多新書、好書。在深圳地區(qū)，主辦方還特設(shè)了“慧眼小書蟲”獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子多看書、多投票，有486名深圳學(xué)生將獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，他們?cè)诜窒黹喿x感受、表達(dá)閱讀主張上都有出色表現(xiàn)，而他們僅僅是全國(guó)800，196張選票的一個(gè)縮影。活動(dòng)主辦方認(rèn)為，童書閱讀的一個(gè)重要指標(biāo)，就是童書主角——孩子的參與度，對(duì)于閱讀現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很重要的參數(shù)。從閱讀推廣的角度來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)大部分榜單更多是從成人視角推薦好書，但作為童書閱讀的主角——孩子到底喜歡什么童書，我們真的了解嗎？“我最喜愛(ài)的童書”評(píng)選就是想創(chuàng)新性地建立一個(gè)平臺(tái)，一方面讓孩子們擁有思考、表達(dá)、判斷的權(quán)利和空間，另一方面讓閱讀界、出版界乃至全社會(huì)，聽到孩子們的聲音，了解孩子的閱讀需要。

　　附：2022“我最喜愛(ài)的童書”

　　閱讀推廣活動(dòng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告

　　2022年，活動(dòng)覆蓋34個(gè)城市，參與圖書館31所，參與學(xué)校178所，簽約學(xué)校學(xué)生人數(shù)163781人，注冊(cè)游客投票人數(shù)11041人，收到總投票數(shù)：800196，簽約學(xué)校投票率69.14%。1、從參與人數(shù)分析：受疫情持續(xù)影響，參與人數(shù)下降；社會(huì)大環(huán)境決定閱讀生態(tài)環(huán)境，從而影響青少年閱讀。本次活動(dòng)覆蓋城市數(shù)量略有減少，不過(guò)參與圖書館、學(xué)校數(shù)量沒(méi)有下降，反而有了微弱的提升。但受新冠疫情的持續(xù)影響，多地封控，閱讀推廣活動(dòng)大幅減少，造成活動(dòng)參與人數(shù)下降，同比下降17.48%，投票率也稍微有所下降，同比下降1.64%。由此可見，社會(huì)大環(huán)境永遠(yuǎn)是影響事物發(fā)展的一個(gè)決定性因素。只有良好的社會(huì)大環(huán)境，才能催生構(gòu)建出良好的閱讀生態(tài)環(huán)境，從而對(duì)青少年的閱讀產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用和深遠(yuǎn)的影響。2、從票源分析：館校合作已成為開展青少年閱讀推廣活動(dòng)的必要模式和有力保障。由學(xué)校組織的學(xué)生投票依然是參與投票活動(dòng)最重要、最穩(wěn)定的途徑，這說(shuō)明館校合作已成為開展青少年閱讀推廣活動(dòng)不可或缺的模式，是保障活動(dòng)質(zhì)量的有力措施。同時(shí)，我們也看到，非學(xué)校組織的青少年自主投票數(shù)量今年有58481票，占總投票量的7.3%。這說(shuō)明本項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)已在較大范圍內(nèi)被青少年所接受。3、從文獻(xiàn)作者國(guó)別分析：原創(chuàng)童書品質(zhì)進(jìn)一步提升。今年入圍30強(qiáng)的原創(chuàng)童書達(dá)到9種，約占據(jù)三分之一，其中兒童文學(xué)類有4種，圖畫書2種，知識(shí)性讀物3種，并且在這次票選出的金銀獎(jiǎng)中，有兩本國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)作品獲得銀獎(jiǎng)，比去年增加了一種，這說(shuō)明中國(guó)原創(chuàng)童書在持續(xù)發(fā)力，童書品質(zhì)不斷提升。以原創(chuàng)圖畫書《地球的自白：一鯨落，萬(wàn)物生》為例，它通過(guò)唯美的畫面，特殊的風(fēng)琴折裝幀設(shè)計(jì)，將科普知識(shí)與藝術(shù)美學(xué)，甚至哲學(xué)的終極命題巧妙結(jié)合，贏得了知識(shí)性讀物組的銀獎(jiǎng)。但同時(shí)，我們也看到，同往年一樣，更多的獎(jiǎng)項(xiàng)還是被國(guó)外引進(jìn)的優(yōu)秀童書奪取，說(shuō)明我國(guó)的原創(chuàng)童書與國(guó)外引進(jìn)的優(yōu)秀童書相比，依然存在差距。原創(chuàng)童書還需繼續(xù)奮起直追，或許前路漫漫，不過(guò)假以時(shí)日，終將光輝燦爛。4、從文獻(xiàn)體裁分析：圖畫書對(duì)小學(xué)所有階段的孩子均有極大吸引力。圖畫書組別的投票總數(shù)量遠(yuǎn)大于兒童文學(xué)以及知識(shí)性讀物的組別，兒童文學(xué)和知識(shí)性讀物組別之間的票數(shù)則不相上下，這是近幾年都呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)。這說(shuō)明圖畫書這種圖文并茂、圖文共同參與敘事的表達(dá)形式，用它的趣味性、易讀性一直吸引著小學(xué)生。不論哪個(gè)年齡段，圖畫書組的投票數(shù)都高于其他兩個(gè)組別，這也說(shuō)明其實(shí)圖畫書并不像某些成人認(rèn)為的，只適合低齡孩子閱讀。只要書籍內(nèi)容及表達(dá)方式符合高年段小學(xué)生的審美趣味，他們依然會(huì)對(duì)閱讀圖畫書充滿興趣。5、從文獻(xiàn)主題分析：貼近青少年生活，輕松幽默，關(guān)注情緒和自然的作品，大受歡迎。從三個(gè)組別投票數(shù)名列前茅的作品情況來(lái)看，關(guān)于成長(zhǎng)、冒險(xiǎn)、家庭、情緒、自然、生命的主題受到小學(xué)生們的追捧。具體來(lái)看，《外公的雜貨店》《燈塔守護(hù)者》用幽默有趣和溫暖治愈的方式來(lái)講述關(guān)于成長(zhǎng)的故事，分獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，《喜鵲小偷》《我和宇宙的約定》分別講述戰(zhàn)爭(zhēng)和特殊兒童相關(guān)的成長(zhǎng)故事，《木鼓敲響的日子》富有強(qiáng)烈的少數(shù)民族色彩，皆因與普通青少年的生活有距離，都只獲提名獎(jiǎng)。圖畫書組別中金獎(jiǎng)作品《建造我們的家》關(guān)注家庭關(guān)系，故事溫馨和諧。講述一家人齊心協(xié)力、從無(wú)到有建造屬于自己的家的故事。孩子們把最多的票數(shù)投給這個(gè)誠(chéng)意滿滿、飽含踏實(shí)生活氣息的作品。讓人聯(lián)想到被松居直老先生盛贊的經(jīng)典圖畫書《小房子》，在80年前二戰(zhàn)背景下贏得凱迪克大獎(jiǎng)的動(dòng)蕩時(shí)刻。時(shí)代和環(huán)境的不平靜，讓人們向往恬靜安適的平凡生活。這兩個(gè)作品，相隔大半個(gè)世紀(jì)，交錯(cuò)時(shí)空，互相呼應(yīng)，告訴我們，平凡又溫馨的生活永遠(yuǎn)是人們心之所向，無(wú)論他是成人，還是兒童。銀獎(jiǎng)作品《一個(gè)像海一樣的地方》《今天，大象不開心》和銅獎(jiǎng)作品《沒(méi)有人擁有月亮》，都是關(guān)注情緒的作品。如此高比例的情緒主題作品獲得高票，或許從側(cè)面反映出疫情大背景下，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的高壓對(duì)孩子們情緒的影響，讓他們更愿意從這方面的作品中去尋求安慰和共鳴。知識(shí)性讀物組別的金獎(jiǎng)作品《世界國(guó)家公園：自然的秘密我知道》，關(guān)注自然奧秘，讓孩子足不出戶，領(lǐng)略難以親眼目睹的世界自然美景。從整體看，自然類主題的作品得票數(shù)高于藝術(shù)類作品《八音的秘密》、哲思類作品《小孩哲學(xué)：生活與自然》。值得指出的是，在今年的評(píng)選中，兒童文學(xué)組別前三甲和圖畫書組別的金獎(jiǎng)同屬于寫實(shí)題材作品。由此可見，孩子們更喜愛(ài)貼近他們的普通生活，幽默溫馨的題材，其次是充滿冒險(xiǎn)和幻想元素的作品。不過(guò)長(zhǎng)此以往，不加引導(dǎo)，孩子們的閱讀口味不免單一、視野局限。因此兒童讀物的選擇還需成人的參與和引領(lǐng)，為小學(xué)生推薦不易進(jìn)入他們視野的其他更多更豐富題材的書籍。6、從圖書得票區(qū)域分析：地區(qū)差異不明顯，各地兒童的閱讀偏好與傾向性趨于一致。本次票選區(qū)域差別不明顯，大多數(shù)得票高的圖書，在絕大多數(shù)區(qū)域得票數(shù)都領(lǐng)先于其他圖書，這一方面說(shuō)明了兒童的閱讀喜好和傾向性趨于一致；另一方面也可能是由于閱讀推廣等活動(dòng)主要是在線上舉辦，圖書宣傳的區(qū)域化差別不明顯。7、從圖書已有獲獎(jiǎng)情況分析：與本次票選結(jié)果關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖書已有獲獎(jiǎng)情況與本次票選關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，這次活動(dòng)中得票高的圖書既有已獲得其他獎(jiǎng)項(xiàng)的，也有沒(méi)有任何其他獎(jiǎng)項(xiàng)的童書。這充分說(shuō)明了孩子們投票的主要依據(jù)是圖書本身的質(zhì)量以及孩子對(duì)于圖書的喜愛(ài)程度。8、從票選性別分析：男女生偏愛(ài)的圖書同中有異，最終決定他們喜愛(ài)程度的還是作品本身的品質(zhì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次投票，女生的投票率高于男生。在圖畫書和知識(shí)性讀物中，男女生喜愛(ài)的圖書基本一致。這說(shuō)明，在小學(xué)階段，對(duì)于這兩類讀物，男女生的閱讀傾向性基本一致。但在兒童文學(xué)中，興趣愛(ài)好稍有明顯區(qū)別。其中《瑪?shù)铝蘸退�的魔法蛋糕》以及《梨園少年三部曲：八臂哪吒》從書名、封面及內(nèi)容上看，成人容易推斷：喜愛(ài)第一本的肯定是女生多，而喜愛(ài)第二本的男生多，但投票結(jié)果卻恰恰相反。這個(gè)投票結(jié)果在一定程度上打破了傳統(tǒng)男女性別的刻板印象。男孩、女孩雖然各有選擇，但并無(wú)明顯的、規(guī)律性的差異，最終吸引他們的還是作品的故事性和文學(xué)性。9、從票選年齡分析：9-10歲學(xué)生依然是投票的核心力量，是童書市場(chǎng)的潛力所在。本次票選，9-10歲的學(xué)生依然是投票的核心力量，遠(yuǎn)超其他年齡段的學(xué)生。分析原因，一方面是這個(gè)年齡段的孩子相比年齡小的孩子，閱讀能力較高，閱讀的廣度和深度都呈現(xiàn)較大幅度增長(zhǎng)；另一方面，相比年齡大一點(diǎn)的孩子，他們的學(xué)業(yè)壓力小些，閱讀時(shí)間更充裕。因此，出版界應(yīng)將這個(gè)年齡段的孩子視為核心用戶，出版更多符合他們閱讀興趣、閱讀偏好的優(yōu)質(zhì)童書，開拓挖掘出更廣闊的市場(chǎng)潛力。數(shù)據(jù)來(lái)源：閱讀榜數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)：深圳少年兒童圖書館閱讀推廣部